【四尺校长】老师+爸爸！四尺校长带百名学生的生活起居(图)(4)

平时熊朝贵的妻子带着儿子和亲戚家的小孩住城里租住的房子里，方便孩子读幼儿园。熊朝贵每周末回家住两天，如果遇到值班，他只能继续待在学校。

　　焦虑：乡村师资断裂

　　除了学前班，全校229名小学生，只有7个教师，熊朝贵和张晓龙老师负责毕业班的教学外，还负责学校所有行政工作。往年也分配过师范学院的毕业生，往往一年不到就走了，有的什么都不要就消失了。熊朝贵理解：“这不能怪这些年轻人，穷乡僻壤，条件差，村里的年轻人都往外跑，怎能吸引外面思想活跃的年轻人呢。”

　　7个教师中，唯一的一个年轻教师张晓龙五年合同还有一年半到期，他想留住张老师，不过他也没有想好怎么才能留住。

　　学生熄灯就寝后，熊朝贵打开电脑了解热点事件、查询教学资料。老师中，只有熊朝贵和张晓龙老师懂操作电脑，熊老师感觉到孩子越来越难教，传统的乡村教学模式需要改革，他们几乎没有深造的机会，就靠自学来提高自己。一方面是教学模式需要改革和发展，需要新生力量注入；另一方面是不仅没有优质师资力量补充，就是原来坚守的乡村教师逐步到退休年龄，未来乡村教育师资断裂会进一步加剧。

　　“谁能解决这个问题？”每谈到这个话题，熊校长便陷入焦虑中。

每天早上，熊朝贵还要看看有没有因为生病没起床的学生。

熊朝贵带着学生买衣服，有的家长会把钱寄给熊朝贵，托付他给孩子买必需品，熊朝贵担任着很多孩子“家长”的角色。